能讲课、会开船被学生唤做“妈妈”来自上海教

　　回首吴闻蕾的生活生计，1993年，刚结业的吴闻蕾进入瑞金一长儿园，“很幸运，我碰到了上海市教育功臣、园长郭莉，也是她了我若何‘读懂每一个孩子’。”。

　　2012年，中国第五次北极科考队要乘坐“雪龙号”开展科考使命，对外招募帆海意愿者。白响恩得知这个动静当即报名，丰硕的帆海经验和对帆海事业的热爱，让她颠末层层选拔从30多名候选人中脱颖而出。

　　31年来，吴宝英曾有过工做调动的机遇，但她放弃了，只因割舍不下扎根农村教育给她带来的成绩感。“我已经正在三所农村塾校担任校长，了亏弱学校跃升为全国先辈、百大哥校更上一层楼以及新建学校的拔节而起……恰是正在农村这片地盘上，我一步步地实现了本人的教育抱负。”！

　　后来，上班第一天，她穿了一件玫红色一字领上衣，孩子们的目光立即被她的衣服吸引。下班后，郭莉找到她，对她说：“你穿颜色如斯鲜艳的衣服，孩子们的关心点都正在你衣服上，没法将留意力集中正在勾当和逛戏中。”于是，这件衣服永久藏正在了衣柜里。

　　正在南翔小学和嘉定小学工做时，吴宝英都以音乐教育推进学生的成长。“良多农村的孩子，家庭并不宽裕，获得音乐教育的机遇比力少。我想通过正在学校开展相关课程、，满脚农村孩子的音乐教育需求，也为他们的家庭省下一笔开支。”。

　　正在各方的帮帮下，小男孩健康成长，以较好的成就从小学结业。男孩升入初中后，吴宝英仍然取他连结着联系，继续为他的成长“护航”。

　　“不是正在上，就是正在船上”，正在分歧赛道间切换白响恩，近年来还有一个工做沉心：前去中小学讲述本人的帆海故事，并通过收集科普帆海学问，以激励更多人投身于帆海事业。

　　正在她的影响下，长儿园的每一位教员城市浅笑着自动和孩子先打招待，连长儿园门口的保安叔叔也会和孩子天然地互致问候。

　　“若是你仍是这个胡想的话，我们情愿支撑你。”父母对她说。2002年，白响恩如愿考入上海海运学院帆海手艺专业。

　　来到上海师范大学从属嘉定小学后，她依托上海师大音乐学院的优良资本，擦亮学校的手风琴特色，引领学校成为首家上海手风琴艺术特色学校，校手风琴乐团持续四年获得“上海之春”金。近年来，嘉定小学还开设了“乐融”课程，让学生用西洋乐器吹奏中国保守名曲，培育学生的“中国心”和“世界眼”。

　　大学期间，她投入全数精神进修专业课程，并参取了良多实操类课程。大三时，她正在校船“育峰”轮上练习，降服晕船的不适，帮厨、敲锈、油漆、做海员、驾驶，堆集分歧工种的经验。

　　“中国第一位开雪龙号穿越北冰洋的女帆海驾驶员；爱烘焙却不会做蛋挞的辣妈；分享彩色帆海人生的女船主”，这是上海海事大学传授、船主白响恩正在自平台上写下的小我引见。这位出生于1984年的“斜杠青年”，方才获得了2024年度全国三八红旗头标兵称号。

　　吴宝英不只正在本职岗亭上不遗余力，业余时间，她还阐扬本人的职业特长，投身公益事业。2019年起，她参取了南翔镇妇联组织的“邻家妈妈”勾当，结对帮扶家庭坚苦的孩子。

　　30多年，每天坐正在门口向孩子问好“若是你能选择，除了长儿园教员，你还情愿处置什么此外工做？”听到这个问题。

　　这些年，吴闻蕾担任了教育部名师工做室掌管人，初创“个性化定制”培育模式，出力打制正在全国层面有影响力的名师步队，参取了上海市全面扶植高质量长儿园指点工做，帮力教育的优良平衡。

　　正在冰区航行分歧于通俗的海面，充满不确定性以至。白响恩曾“雪龙”号被卡正在冰脊寸步难移的不测，也曾失脚跌入冰凉刺骨的水中。挑和取坚苦并存的日子，她但愿可以或许将这种传送给更多人。

　　2005年，吴宝英来到南翔劳技核心担任校长，英语教师身世的她需要执教劳技课程。正在学校从任、区教研员以及同事们的帮帮下，“一张白纸”的她送难而上，转型成为一名“一专多能”的劳技教师，次要执教摄影摄像课程，别的还兼开电子手艺课程。

　　但白响恩的帆海梦却没有就此熄灭。2000年，白响恩正读高一，父亲带回上海海运学院（2004年改名为上海海事大学）的招生简章并告诉她：这所学校起头招收女生了。命运的齿轮起头动弹，白响恩认实研究报考前提，勤奋进修，并正在高考填报意愿时，从提前批到第二意愿，全数都填了统一所学校。

　　2008年，白响恩研究生结业后，留校成为一名教师。正在完成讲授使命的同时，她仍然爱惜一切能上船的机遇，申请成为“育峰”轮第一位女驾驶员，继续帆海手艺。结业几年后，和她统一届的女生，只剩下她一小我还正在跑船。

　　刚到南翔小学工做时，学校还没有特级教师。吴宝英感应，做为一所百大哥校，该当至多有一位特级教师带动教师步队的前进。为此，她起首“盯”上了讲授功底结实、已初具专业思惟的教师朱燕青。

　　“雪龙”号之行后，白响恩有了必然出名度，她乘着这股春风做起了帆海科普：去中小学做，加入电视节目，做自分享帆海学问和海事职业规划……她但愿，本人可以或许成为毗连公共和帆海之间的纽带。

　　收集上，有家长给她留言：“白教员，我们家孩子是由于看了你的视频才来报考上海海事大学的。”校园里，有女生对她说：“由于教员的分享，我更果断了胡想：要成为一名意气风发的女船主。”看到帆海梦的种子正在更多年轻中生根抽芽，这是白响恩最欣慰的时辰。

　　走进思南长儿园，这位“总设想师”会带你去看门口的安心餐桌，“每个孩子能够用本人的体例领会‘今天半夜吃什么’，长儿不只有预知权，还能表达本人的用餐需求；这是冬季的‘暖暖小屋’，能赐与长儿心里的温暖，让他们身体获得舒展，激发照顾的自动行为；我们还正在木地板上铺设的地毯，正在小床边的便携式垃圾桶……”。

　　取她结对的一位小男孩家庭环境复杂，鲜少有家人陪同。为了填补孩子爱的缺失，吴宝英经常拉着男孩交心，领会他正在进修和糊口上的坚苦；结合学科教师构成功课团，指点孩子每天正在校内完成功课；逢年过节上门关怀孩子，给他奉上节日礼品…！

　　为了帮帮朱教员快速成长，吴宝英了“三步走”打算。第一步，激励开初有些缺乏自傲的朱教员超越、参评区学科带头人；第二步，三顾茅庐邀请全国特级教师成为朱教员的导师，用三年时间手把手地指点她编撰小我讲授专著；第三步，为朱教员争取区级小我讲授展现的机遇。正在吴宝英的关怀和帮帮下，2014年，朱燕青获评上海市特级教师。

　　做为“雪龙”号的二副，她的次要工做是规划航路，选出既经济又平安的线。做为第一名穿越北冰洋的女帆海驾驶员，她总结本人的成长过程：“没有先例，一切都是摸着石头过河。”。

　　吴闻蕾清晰地记适当时面试的细节，爱美的她涂了指甲油，“园长郭莉看了一眼我的手，虽然什么也没说，但从此当前，我再也没有涂过指甲油进长儿园。”！

　　外公当了一辈子的船员，父亲也处置海运工做，小时候的白响恩常常听家人讲述跑船的故事，她则经常会问爸爸一个问题：“爸爸，船头那间很奥秘的房子是做什么的？”“那是驾驶室，里面是节制汽船的设备。”“我也要去开船。”“女孩子是不克不及开船的，我们国度‘开汽船’的学校都不招女孩子。”？。

　　担任南翔小学校长时，为帮帮学校平易近乐团冲破成长瓶颈，她再次阐扬“三顾茅庐”的，邀请平易近乐批示大师再次“出山”担任客席批示。仅用1年的时间，学校平易近乐团吹奏程度便实现了质的飞跃，正在市级学生平易近乐角逐中荣获一等。农村娃也能正在市级舞台上闪闪发光，这个动静振奋了全校师生。

　　后来，正在郭莉的指点下，她潜心研究和摸索长儿成长纪律，正在工做之余撰写近百篇长儿察看案例，为每一名长儿供给科学、适切、无效的教育支撑。

　　让她感应骄傲的是，常有同业对她说：“你们思长的孩子‘不太一样’。没有看到教员教，孩子们怎样就会天然而然地这么做呢？”。

　　从一名一线长儿园教师到资深“教育优良平衡”的者，她一直认为，教育该当坐正在离孩子比来的处所，“我感觉要接管每一个孩子的分歧，孩子没有黑白之分，也没有强弱之分，其实他们就是的个别，我们要走进每一个孩子的心灵，卑沉孩子的心里，用他们接管的体例、喜好的体例去帮推他的成长。”。

　　由于工做缘由，白响恩经常无法陪同本人的儿子，但只需前提答应，她城市跟儿子视频，或记实下本人的工做场景发给他看。“我但愿让他看到妈妈对工做的、热爱，这也是一种陪同和无声的教育，但愿他学着去勤奋、去前进。”。

　　她，是蹲下来平视每一个孩子，把爱的阳光照进每个孩子心里的“园长妈妈”。她们有一个配合的称号——！

　　此次获评全国三八红旗头，让吴宝英感应侥幸之余，也更感应肩头义务的分量。做为南翔学区、上海师大嘉定根本教育集团的带头人，接下去，她将投入更多精神率领兄弟学校一路成长，继续正在她热爱的农村教育事业邦畿上。

　　她鼎力支撑教育帮扶，取偏僻地域、亏弱学校结对，向全国推广实践，让优良资本惠及更多孩子，为帮推学前教育高质量成长贡献力量。

　　1993年，吴宝英从上海市安亭师范学校结业。做为市优良师范结业生，她天性够去镇核心学校工做，但她却放弃了这个体人眼中更好的成长机遇，转而进入了一所农村塾校。“我是一个农村孩子，正在南翔长大，所以我但愿能为农村教育事业贡献本人的力量。”。

　　多年来，吴闻蕾做为“课程实践”的先行者，潜心研究个体化教育，沉视育人，为长儿打制兼具舒服感取功能性的糊口。

　　入学后，白响恩发觉，全专业300名重生中，仅有32名女生。过去，良多人认为跑船的工做对从业者的体力有很高要求，又持久远离陆地，因而不适合女性，以至有人地认为女性上船不吉利。对此，白响恩下定决心，要通过本人的勤奋，让人们认识到女生和男生是一样的。

　　她回忆，有一天，她买了一块标致的餐布，想以此来激发孩子的用餐乐趣。郭莉看到后说：“餐布能够吸水，孩子即便打翻餐具，食物和水也不会泼正在身上。”。

　　每天晚上，她会亲热地取每一位来园的孩子问好，这曾经成为她的“必修课”，“这也是受我的郭莉影响，她以前也是这么做的，还能叫出每一个孩子的名字。”！

　　吴宝英激励每一个教员都设立专业成长方针，多年来培育全国三八红旗集体1个、特级教师1名、全国优良教师1名、全国优良科技工做者1名、上海市五一劳动章1名、上海市花匠5名。

　　她，是第一位驾驶“雪龙”号穿越北冰洋女船主，文能讲课、武能破浪，还通过收集传送胡想力量。

　　“我从来不会对孩子说‘你要和吴教员说早上好’等要求性话语，但愿正在教员们潜移默化的影响下，礼节礼貌能成为长儿取人交往时最天然的事。”吴闻蕾暗示。

　　正在成长的过程中，吴宝英也不忘带着教员们一同前进。针对劳技课受注沉程度不高、任教教员热情不高的问题，吴宝英结合全区10所学校的20名劳技教员构成联片教研组，配合开展课题研究，为农村教师搭建成长平台，激发他们的育人。正在她的率领下，2008年，南翔劳技核心获评“全国中小学劳脱手艺教育先辈单元”。

　　聊起为孩子做的事，吴闻蕾滚滚不停，“恰是这些躲藏于中的点滴设想，让长儿正在互动、摸索、分歧的过程中，逐渐成立优良的有序行为和认识，天然、自从、自傲地糊口取成长。”！

　　这是几年前，吴闻蕾接管采访时的一个片段，这位每句话都环绕“孩子”两个字的园长，送来了职业生活生计的第31个岁首。日前，喜信传来，她被全国妇联授予。

　　下了“雪龙”号，回归讲堂的白响恩常常给学生们分享她的帆海经验以及各类“奇遇”。“我但愿可以或许通过三尺，通过教员的身份，勤奋让更多人投身到帆海事业中来。”！